Plano da aula 1 - chat / blog

FADEPE – ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR
DISCIPLINA: TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
PROFESSOR: JORGE CORREIA
AULA: 26/04/2008

1. OBJETIVOS:

Discutir com os alunos (pós-graduandos em Docência do Ensino Superior) sobre os impactos da cibercultura nos alunos da geração net, utilizando da própria tecnologia para atraí-los.

2. RECURSOS INSTRUCIONAIS:

Ø Canhão, quadro branco e computadores ligados à Internet.

3. APRESENTAÇÃO:

Ø Atenção e motivação: por quê estudar essa temática? A cibercultura...
Ø Uso do e-mail e do bate-papo – uma forma de aumentar a interação prof–aluno e aluno-aluno;
Ø Uso do blog – interação, crítica, argumentação. Debate sobre as 10 habilidades do professor segundo Perrenoud.

Ø Debate sobre a informática na educação no mundo e no Brasil;
Ø Uso do wiki como construção coletiva – uma discussão preliminar.

4. CONCLUSÃO:

Ø Síntese;
Ø Leituras recomendadas.

5. REFERÊNCIAS:

SALLES, Miriam. Informática Educacional. 2008. Disponível em http://miriamsalles.info/wp/?p=450. Acesso em abr/2008.

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LARA, Isabel C.M. Jogando com a Matemática de 5ª a 8ª série. São Paulo: Rêspel, 2004.

LEITE, Paula. Jogos on-line criam economia paralela. Folha Online. Disponível em: www1.folha.uol.com.br/folha/informática/ult124u19538.shtml. Acesso em jan/2006.

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MOITA, Filomena M.G.S.C. Games contexto cultural e curricular juvenil. Tese de Doutorado. UFPB. João Pessoa, 2006.

MOREIRA, Celina C.; COAST, José W.; MOREIRA, Mércia. Ambientes Informatizados de Aprendizagem – Produção e Avaliação de Software Educativo. Campinas: Papirus, 2001.

PASSERINO, L.M.. Avaliação de jogos educativos computadorizados. Taller International de Software Educativo 1998. Santiago (Chile). Disponível em: www.c5.cl/tise98/html/trabajos/jogosed/. Acesso em mar/2005.

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